Publikationen der DHBW Karlsruhe

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  • 2017

  • Ehlers, Ulf-Daniel (2017): Digitale Hochschulbildung – Abschied von der Universitas?. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2), S. 47-57. Online verfügbar unter https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15219/pdf/Erziehungswissenschaft_55_2017_Ehlers, Ulf-Daniel_Hochschulbildung_digital.pdf

     

    Abstract: [UD Ehlers 2018] Die Universität (und auch das Ideal der Universitas) ist nicht am Ende. Wir müssen keinen Abschied feiern. Sie ist in der Kritik und Begriffe wie „Bildung neu denken“ und Digitalisierung spielen dabei wechselnde Rollen zwischen Begleiterin und Treiber. Dabei ist die Universität ja eine wichtige, wenn nicht sogar die wichtigste gesellschaftliche Institution Europas – aber auf jeden Fall eine europäische Institution par excellence (Rüegg 1993). Als solche ist sie immer dem Wandel unterlegen. Das Ideal der Universität kann mit dem lat. Begriff Universitas (eigentlich universitas magistrorum et scholarium) beschrieben werden: Als Gemeinschaft von Lehrenden und Lernenden, die gemeinsamen Grundzielen verschrieben ist, die neues und auch altes Wissen nicht von oben nach unten weiterreicht, sondern Erkenntnisse immer wieder neu diskutiert, bestätigt oder verwirft – dies alles ungeachtet der Reaktion von außen. Ein Ideal, das niemals vollständig erreicht wurde und häufig genug auch scheiterte. Das Ideal der Universitas ist durch die jüngere Geschichte der Industrialisierung und ihrer Folgen – auch für die höheren Bildungseinrichtungen – unter Druck geraten, sich von akademischen Institutionen im Sinne der Universitas hin zu Masseneinrichtungen der Ausbildung zu wandeln. Mehr und mehr steht eine Abkehr von einem Ideal der „Bildung als Selbstbildung“ hin zu einer Vorstellung von „Bildung als Ergebnis des Lehrens“, orientiert an den Qualifikationszielen eines Studienplans im Vordergrund.

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2017) : Lifelong Learning. Holistic and Global Education In: Asia Europe Foundation: 6th ASEF Rector’s Conference & Student’s Forum: "Future-ready Universities and Graduates: Quality Education Beyond the Horizon": Singapore: 09/10/2017 - 13/10/2017. ASEF. Online verfügbar unter http://www.asef.org/images/docs/ARC6_Commissioned%20Paper_EHLERS.pdf

     

    Abstract: [UD Ehlers 2018:] Lifelong Learning: Rethinking Higher Education It is clear today: the prosperity in both social and economic terms of human societies around the globe will depend on the opportunities individuals have to learn and develop throughout their entire life. Individuals, organisations and nations have to ask themselves how suitable learning ecologies to allow this growth can look like and can be achieved. Lifelong learning (LLL) is not a clear-cut concept but rather a leitmotiv which comes with a multiple forms, shapes and realities. We cannot create it but will notice if it is not supported. A recent UNESCO report (UNESCO, 2016) shows that, although considerable efforts can be identified to create LLL policies on national, regional and institutional level we are still in the beginning to understand how best to support continuous learning for individuals, organisations and regions. Specifically, in the field of higher education a LLL turn has not yet taken place nor has it even begun to take shape. Therefore, it is an important question how we can turn the big tanker of academia globally into revolutionary leaders of this field – how we can rethink higher education. In societies in which the majority of a cohort of young persons will soon be choosing some kind of higher education, they are the gatekeepers which are leading graduates the way into their LLL career.

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2017) : Qualitative Onlinebefragung In: Mikos, Lothar; Wegener, Claudia (Hg.): Qualitative Medienforschung: Ein Handbuch: 2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage: Konstanz; München: UVK Verlagsgesellschaft mbH, UVK Lucius (utb-studi-e-book), S. 327-329

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2017) : Qualitätskultur In: Facultas: Qualitätskultur: Ein Blick in die gelebte Praxis der Hochschulen. Beiträge zur 4. AQ Austria Jahrestagung 2016: 1. Auflage: Wien: Facultas. Online verfügbar unter https://www.pedocs.de/volltexte/2017/12911/pdf/AQ_Austria_2016_Qualitaetskultur_Tagungsband.pdf

     

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  • Keelan, Evanini; Najafian, Maryam; Safavi, Saeid; Berkling, Kay (2017) : WOCCI 2017: 6th international workshop on child computer interaction (workshop summary) In: Association for Computing Machinery, New York: ICMI '17: 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction: ICMI '17: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMODAL INTERACTION: Glasgow, United Kingdom: November 13 - 17, S. 667-669. Online verfügbar unter https://doi.org/10.1145/3136755.3137020
  • Lee, Andrew (2017) : Final Panel Discussion: Wilfred J. Ethier, Simon Evenett, Esteban Rossi-Hansberg and Rolf Weder In: Jones, Ronald W.; Weder, Rolf (Hg.): 200 Years of Ricardian Trade Theory: Cham: Springer

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  • Lundmark, Jonas; Zhmud, Boris; Brodmann, Boris; Schorr, Dietmar; Morawitz, Urban (2017): Weight-Optimized Bushingless Connecting Rods: Improving the Tribological Performance of a Gudgeon Pin/Connecting Rod System by Using the Triboconditioning Process. In: Journal of Material Sciences & Engineering (A7)

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  • Möbius, Christian; Doll, Lisa (2017): Lohnen sich Indexpolicen im anhaltenden Niedrigzinsumfeld?. Eine empirische Analyse mittels Monte-Carlo-Simulation. In: Zeitschrift für Versicherungswesen 68 (4), S. 118-121

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  • Möbius, Christian; Sawatzki, Daniel (2017): Aktives Portfoliomanagement auf dem US- und Schwellenländermarkt. Eine empirische Performanceanalyse. In: BankArchiv (ÖBA) Zeitschrift für das gesamte Bank- und Börsenwesen 65 (11), S. 758-769

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  • Möbius, Christian; Schober, Maik (2017): Wie Anleger die Zinskurve im Umfeld der Niedrigzinsen für sich nutzen können. Analyse einer Zinsfuture-Strategie. In: Corporate Finance 8 (7-8), S. 134-139. Online verfügbar unter https://cf-fachportal.owlit.de/document/zeitschriften/corporate-finance/2017/heft-07-08/kapitalmarkt/aufsatze/wie-anleger-die-zinskurve-im-umfeld-der-niedr/MLX_c5ff

     

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  • Möbius, Christian; Stelly, Simon (2017): Exchange Traded Commodities. Eine Analyse der Abbildungsgenauigkeit und möglicher Einflussfaktoren. In: Corporate Finance 8 (5-6), S. 155-163. Online verfügbar unter https://cf-fachportal.owlit.de/document/zeitschriften/corporate-finance/2017/heft-05-06/kapitalmarkt/aufsatze/exchange-traded-commodities---eine-analyse-de/MLX_af55

     

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  • Nierling, Linda; Schreiber, Anne (2017): Industrie 4.0. Herausforderungen für Arbeitswelt und Berufsbildungspraxis. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Volume 113 (4, October 2017). Online verfügbar unter http://www.ingentaconnect.com/contentone/fsv/zbw/2017/00000113/00000004/art00013#

     

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  • Pohl, Philipp (2017) : Wert des Kapazitätserweiterungseffekts für ertragsschwache Unternehmen In: Petersen, Karl; Zwirner, Christian (Hg.): Handbuch Unternehmensbewertung: Anlässe - Methoden - Branchen - Rechnungslegung - Rechtsprechung: 2. Auflage: Köln: Bundesanzeiger Verlag, S. 1159-1181

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  • Pohl, Philipp (2017): Unternehmensbewertung mittels Regressionsanalysen. In: Controlling – Zeitschrift für erfolgsorientierte Unternehmenssteuerung 29. Jahrgang (1), S. 66-73

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  • Pohl, Philipp (2017): Valuation of a Company using Time Series Analysis. In: Journal of Business Valuation and Economic Loss Analysis 12. Jahrgang (1), S. 1-39. DOI: 10.1515/jbvela-2015-0004

    DOI: https://doi.org/10.1515/jbvela-2015-0004 

    Attachment: 86bcd192-2236-4e04-ad35-899d8312c2d6.pdf

    Abstract: https://www.degruyter.com/view/journals/jbvela/12/1/article-p1.xml

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  • Pohl, Philipp (2017): Value at Risk Calculation using Time Series Analysis - A Study taking Value Based Management as a Basis. In: Advances in Financial Planning and Forecasting 8. Jahrgang (1), S. 49-81

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  • Pott, Peter Paul; Wolf, Sebastian I.; Block, Julia; van Drongelen, Stefan; Grün, Markus; Heitzmann, Daniel Ww; Hielscher, Jürgen; Horn, Andreas; Müller, Roman; Rettig, Oliver; Konigorski, Ulrich; Werthschützky, Roland; Schlaak, Helmut Friedrich; Meiß, Thorsten (2017): Knee-ankle-foot orthosis with powered knee for support in the elderly. In: Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers. Part H, Journal of engineering in medicine 231 (8), S. 715-727. DOI: 10.1177/0954411917704008

    DOI: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28466759 

    Abstract: A prototype of a powered knee orthotic device was developed to determine whether fractional external torque and power support to the knee relieves the biomechanical loads and reduces the muscular demand for a subject performing sit-to-stand movements. With this demonstrator, consisting of the subsystems actuation, kinematics, sensors, and control, all relevant sensor data can be acquired and full control is maintained over actuator parameters. A series-elastic actuator based on a direct current motor provides up to 30 Nm torque to the knee via a hinge joint with an additional sliding degree of freedom. For reasons of feasibility under everyday conditions, user intention is monitored by employing a noninvasive, nonsticking muscle activity sensor to replace electromyographic sensors, which require skin preparation. Furthermore, foot plates with force sensors have been developed and included to derive ground reaction forces. The actual knee torque needed to provide the desired support is based on an inverse dynamics model using ground reaction forces signals and leg kinematics. A control algorithm including disturbance feed forward has been implemented. A demonstration experiment with two subjects showed that 23 % of moment support in fact leads to a similar reduction in activation of the main knee extensor muscle.

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  • Schindler, Darius Oliver (2017): Der Verbotsirrtum im Export. Strafbarkeit des gutgläubigen Geschäftsführers nach dem Außenwirtschaftsrecht. In: Zeitschrift für Internationales Wirtschaftsrecht

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  • Schindler, Darius Oliver (2017): „DHBW: 40 years of experience in dual studies and a digital perspective“. Vortrag. Łódz, Poland, 2017

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  • Schorr, Dietmar (2017): Basiswissen Verschleiß und Verschleißschutz: WOTech Verlag

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  • Schreiber, Anne (2017): Biographische Identitätsarbeit beim Übergang vom Beruf in die Hochschule. Eine explorative Studie zur Bestimmung von Motiven, Realisationen und Identitätskonstruktionen von Studierenden mit beruflicher Qualifikation. Frankfurt am Main: Peter Lang (Berufliche Bildung im Wandel)
  • Spohn, Leon; Bergen, Marcus; Benz, Nicolai; Vonscheidt, Denis; Haubner, Hans-Jörg; Strand, Marcus (2017) : I Believe I Can Fly—Gesture-Driven Quadrotor Control Based on a Fuzzy Control System In: Chen, Weidong; Hosoda, Koh; Menegatti, Emanuele; Shimizu, Masahiro; Wang, Hesheng (Hg.): Intelligent Autonomous Systems 14: Proceedings of the 14th International Conference IAS-14, 531: Cham: Springer International Publishing (Advances in Intelligent Systems and Computing), S. 177-184

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-48036-7_13 

    Abstract: Conventionally, drones and robots are controlled using joysticks and remote controls. Here is a new idea: to approximate the feeling of “being the bird”, we introduce 3D fly-gestures and add VR-technology to stimulate our eyes. We chose a quadrotor and the combination of a Kinect, Virtual Reality Glasses and a Fuzzy-Controller as interface for processing instructions.

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  • Üpping, Johannes; Schäffer, Dennis (2017) : Learning with Impact – ein Ansatz für problem- und projektorientierte Praktika im Studium In: Bartel, Yvonne-Christin; Kerber, Ulrike; Eller-Studzinsky, Bettina; Schäffer, Dennis; To, Kieu-Anh (Hg.): TeachingXchange: Lemgo: Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, S. 60-72

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  • 2016

  • Adler, Frederic; Schreiber, Anne; Schmidt, Christian (2016): Vielfältige Online-Angebote zum MINT-Studium: Verbundprojekt optes geht in die zweite Runde und wird optes+ (Kolleg-Bote). Online verfügbar unter https://www.universitaetskolleg.uni-hamburg.de/publikationen/kolleg-bote-058.pdf, zuletzt geprüft am 22.07.2020

     

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  • Berkling, Kay (2016) : Corpus for Children’s Writing with Enhanced Output for Specific SpellingPatterns (2nd and 3rd Grade) In: Calzolari, Nicoletta; Choukri, Khalid; Declerck, Thierry; Goggi, Sara; Grobelnik, Marko; Maegaard, Bente; Mariani, Joseph; Mazo, Hélène; Moreno, Asunción; Odijk, Jan; Piperidis, Stelios (Hg.): Proceedings: LREC 2016, Tenth International Conference on Language Resources and Evaluation: Portorož, Slovenia: May 23-28, 2016. European Language Resources Association (LREC)

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