Publikationen der DHBW Karlsruhe

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  • 2026

  • Tuchscherer-Schad, Marie; Wengler, Katja; Schulmeister-Zimolong, Dennis (2026) : Partizipation als Schlüssel zur Heterogenität in der Hochschullehre In: Education Support Center (ESC) DHBW Mannheim: Die Vielfalt der DHBW-Studierenden Präsidium der DHBW, DHBW Karlsruhe, DHBW Mosbach und das ZHL: Tag der Lehre 2026 an der DHBW Mannheim am 21. Mai 2026: DHBW Mannheim, Campus Coblitzallee: 21. Mai 2026 von 09:00 Uhr bis 17:30 Uhr. DHBW Mannheim (Tag der Lehre)

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  • Weiland, Christiane (2026): Erwartungen und Prioritäten von jungen Berufsstartern im Banking. In: Zeitschrift für das gesamte Kreditwesen, S. 172-177. Online verfügbar unter https://www.kreditwesen.de/kreditwesen/themenschwerpunkte/aufsaetze/erwartungen-prioritaeten-jungen-berufsstartern-ban-id107091.html

     

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  • Wengler, Katja; Daniel, Manfred; Ewald-Schleip, Lars; Schulmeister-Zimolong, Dennis; Tuchscherer-Schad, Marie : KoLLI: Ein partizipativer Ansatz zur Weiterentwicklung (Forschungskolloquium)

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  • Wulf, Inge; Pollmann, René (2026) : Kommentierung IAS 20 Bilanzierung und Darstellung von Zuwendungen der öffentlichen Hand In: Thiele, Stefan; Keitz, Isabel von; Brücks, Michael (Hg.): Internationales Bilanzrecht, Rechnungslegung nach IFRS: Kommentar: Bonn: Stollfuß

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  • Wulf, Inge; Pollmann, René (2026) . III. Freiwilliger Standard zur Nachhaltigkeitsberichterstattung für kleine und mittelgroße Unternehmen In: Wulf, Inge: Nachhaltigkeitsbericht: Erstellung und Prüfung: Kommentar: Bonn: Lefebvre Stollfuß

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  • Zimmermann, Ruth-Caroline (2026) : Kapitel Sachanlagevermögen In: Prinz, Ulrich; Kanzler, Hans-Joachim (Hg.): Handbuch Bilanzsteuerrecht: Grundlegend, praxisnah und gestaltungsorientiert.: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage: Herne: NWB Verlag

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  • Zimmermann, Ruth-Caroline (2026) : Kapitel Verbindlichkeiten In: Prinz, Ulrich; Kanzler, Hans-Joachim (Hg.): Handbuch Bilanzsteuerrecht: Grundlegend, praxisnah und gestaltungsorientiert.: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage: Herne: NWB Verlag

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  • Zimmermann, Ruth-Caroline (2026) : Kapitel Sachanlagevermögen In: Prinz, Ulrich; Kanzler, Hans-Joachim (Hg.): Handbuch Bilanzsteuerrecht: Grundlegend, praxisnah und gestaltungsorientiert: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage: Herne: NWB Verlag

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  • Zimmermann, Ruth-Caroline (2026) : Kapitel Verbindlichkeiten In: Prinz, Ulrich; Kanzler, Hans-Joachim (Hg.): Handbuch Bilanzsteuerrecht: Grundlegend, praxisnah und gestaltungsorientiert: 5., aktualisierte und erweiterte Auflage: Herne: NWB Verlag

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  • 2025

  • Allmang, Jörn; Ehlers, Ulf-Daniel; Eigbrecht, Laura (2025) : Brücken bauen für das Duale Studium der NextGeneration: Mit DigBridge DUAL bringen wir Future Skills ins duale Studium In: EdCoN: Programm: EdCoN Learning Festival 2025: Heilbronn: 19.02.2025. Duale Hochschule Baden-Württemberg

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  • Borowicz, Frank (2025): Unternehmen im Konflikt zwischen USA und China. Strategisches Risikomanagement für Unternehmen in geopolitischen Zeiten. Wiesbaden: Springer Gabler (Business and Economics (German Language))

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-47904-6 

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  • Bosch, Stefan; Haalboom, Thomas; Jugold, Manfred; Seybold, Korinna; Lurz, Peter (2025): The sesamoid bones in the paws and feet of Sciurus vulgaris - a forgotten and largely unexplored feature of tree squirrel morphology. In: Beiträge zur Jagd und Wildforschung 49 (49 (February 2025)), S. 237-247

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  • Boychev, Albena; Schreiber, Anne; Di Taranto, Annachiara; Graß, Jascha; Tuchscherer, Marie; Heusohn, Silke; Montero, Xochilt (2025) : Selbstlernkompetenz und Motivation im Selbststudium aus der Perspektive der Studierenden In: Küstermann, Roland; Schreiber, Anne; Mersch, André; Fischer, Yvonne; Kunkel, Matthias (Hg.): Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium: 1: Heidelberg: Springer VS (Social Science and Law (German Language), Social Sciences, Humanities and Law (excluding publishing partner content) (German language)), S. 21-75

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9_3 

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  • Budurushi, Jurlind; Abdallah, Khalid; Sadi, Farhan Al; Zarouk, Hosam; Almasri, Abdelwahab; Nhlabatsi, Armstrong (2025) : Enhancing Helios for Elections at Qatar University In: Haslhofer, Bernhard; Xu, Java; Victor, Friedhelm; Bartoletti, Massimo; Bracciali, Andrea; Matsuura, Kanta; Nabrzyski, Jarek; Estrada-Galiñanes, Vero; Tessone, Claudio; Budurushi, Jurlind; Marky, Karola (Hg.): Financial Cryptography and Data Security. FC 2025 International Workshops: CoDecFin, FinTeAchin, VOTING, Miyakojima, Japan, April 18, 2025, Revised Selected Papers, Part II: Cham: Springer (Lecture Notes in Computer Science), S. 309-311

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-032-00495-6_19 

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  • Budurushi, Jurlind; Abdallah, Khalid; Sadi, Farhan Al; Zarouk, Hosam; Almasri, Abdelwahab; Nhlabatsi, Armstrong (2025) : Enhancing Helios with Biometric Authentication and Smartphone-Automated Verifiability In: Ubacht, Jolien; Bolívar, Manuel Pedro Rodríguez; Danneels, Lieselot; Dobbe, Roel; Hofmann, Sara; Janssen, Marijn; Lindgren, Ida; Loukis, Euripidis; Mureddu, Francesco; Novak, Anna-Sophie; Panagiotopoulos, Panos; Parycek, Peter; Pereira, Gabriela Viale; Schwabe, Gerhard; Simonofski, Anthony; Tambouris, Efthimios; Spitzer, Vera (Hg.): Proceedings of Ongoing Research, Workshops, and Posters of the International Conference EGOV-CeDEM-ePart 2025: EGOV-OWP 2025 Ongoing Research, Workshops, and Posters at EGOV-CeDEM-ePart 2025: Krems, Austria: August 31-September 4, 2025. University for Continuing Education

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  • Chen, Lucía; Cañas, José M.; Roldán, David; Martín, Diego; García-Perez, Lía; Stöckl, Florian; Müller, Silvan; Strand, Marcus (2025) : Teaching Service Robotics with ROS and Unibotics Web Framework in Higher Education In: Balogh, Richard; Obdržálek, David; Fachantidis, Nikolaos (Hg.): Robotics in Education: Proceedings of the RiE 2025 Conference: 1: Springer Nature Switzerland (Lecture Notes in Networks and Systems), S. 508-520

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  • Daniel, Manfred; Schneider, Christina; Schreiber, Anne; Adamy, Vicky (2025) : Möglichkeiten und Herausforderungen der breiten und nachhaltigen Implementierung von Lehr-Lern-Innovationen – Bestandsaufnahme und Wegweiser am Beispiel der DigikoS-Angebote In: Küstermann, Roland; Schreiber, Anne; Mersch, André; Fischer, Yvonne; Kunkel, Matthias (Hg.): Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium: 1: Heidelberg: Springer VS (Social Science and Law (German Language), Social Sciences, Humanities and Law (excluding publishing partner content) (German language)), S. 171-221

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9_7 

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  • Daniel, Manfred; Tuchscherer, Marie; Wengler, Katja (2025) : Wie kann Partizipation die berufliche Lehre verändern? In: Karlsruher Messe- und Kongress GmbH: LEARNTEC 2025 - Europe's #1 in digital learning: LEARNTEC 2025: Karlsruhe: 6 - 8 Mai 2025

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  • Daniel, Manfred; Tuchscherer, Marie (2025) : 115 Selbstreflexive Fallstudie zum interdisziplinären Team-Teaching In: Ternes, Doris; Schnekenburger, Carsten (Hg.): Band 8: Lehrperson und Lehrpersönlichkeit: Heilbronn (Schriftenreihe #DUAL), S. 115-132

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  • Djidjeh, Samira; Ulubas, Hatice; Stegner, Milena; Wengler, Katja (2025) : Role Models ermutigen zu neuen Wegen In: KI-Allianz Baden-Württemberg; KI-Werkstatt Mittelstand; Kontaktstelle Frau und Beruf Ostwürttemberg (Hg.): Let’s Talk AI: Empowerment für den beruflichen Einstieg: Informationstag für Frauen zu beruflichen Chancen mit Künstlicher Intelligenz an der Hochschule Aalen: "Let’s Talk AI - Frauen, Vielfalt, Karriere“: Aalen: 26. November 2025. Hochschule Aalen

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  • Eigbrecht, Laura; Ehlers, Ulf-Daniel (2025) : Future Skills for Future Teachers:. Kompetenzen entwickeln für die Zukunft der Weiterbildung In: EdCoN: Programm: EdCoN Learning Festival 2025: Heilbronn: 19.02.2025. Duale Hochschule Baden-Württemberg

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  • Eva; Gengler; Katja; Wengler (2025) : Gender-Publication-Gap meets Gender-Publication-Gap meets Artificial Intelligence. Unsichtbare Hürden und feministische Lösungsansätze In: Ackermann, Judith; Gerlieb, Anne-Kathrin; Barbutev, Anna-Sophie (Hg.): Wissenschaftskommunikation und Gender Judith Ackermann: Chancen und Herausforderungen der Sichtbarkeit von Wissenschaftler*innen in sozialen und klassischen Medien: Bielefeld: transcript, S. 163-178. Online verfügbar unter https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7804-8/wissenschaftskommunikation-und-gender/

     

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  • Ewald-Schleip, Lars; Schulmeister-Zimolong, Dennis; Tuchscherer, Marie; Daniel, Manfred; Wengler, Katja (2025): New Study: with participation to more learner-centredness. In: Form@re - Open Journal Per La Formazione in Rete 25 (1), S. 415-429

    DOI: https://doi.org/with 

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  • Feye, Julia; Franke, Jochen; Treptow, Jens; Feldmann, Claus; Roesky, Peter W.; Rösch, Esther Sabine (2025): SMART RHESINs for magnetic particle imaging: impact of viscosity-independent relaxation on image reconstruction. In: International Journal on Magnetic Particle Imaging IJMPI 11 (1). DOI: 10.18416/IJMPI.2025.2508001

    DOI: https://doi.org/10.18416/IJMPI.2025.2508001 

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  • Graß, Jascha (2025) : Erfahrungen zur Nutzung von KI in der Lehre:. Moderierter Austausch zu KI In: Education Support Center (ESC) DHBW Karlsruhe: Duale Lehre – Gelebter Theorie-Praxis-Transfer Präsidium der DHBW, DHBW Karlsruhe, DHBW Mosbach und das ZHL: Tag der Lehre 2025 an der DHBW Karlsruhe am 22.05.2025: DHBW Karlsruhe, Erzberger Straße 119-123: 22.05.2025 von 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr. DHBW Karlsruhe (Tag der Lehre)

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