Publikationen der DHBW Karlsruhe
2017
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(2017) : Avoiding Failure in modern Game Design with Academic Content: A Recipe, an Anti-Pattern and Applications thereof: paper 42 In: Smith, Brian K.; Borge, Marcela; Mercier, Emma; Yon Lim, Kyu (Hg.): 12th International Conference onComputer Supported Collaborative Learning: Philadelphia, Pennsylvania, USA: June 18-22, 2017
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(2017) : Phontasia: A phonic game for German and its effect on orthographic skills–first corpus explorations In: Association for Computing Machinery, New York: Proceedings of the 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction: 6th International Workshop on Child Computer Interaction (WOCCI): Glasgow UK: 13 November, 2017- 17 November, 2017. Association for Computing Machinery, New York, S. 7-16
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(2017) : Uncovering Failures of Game Design for Educational Content (and How to Fix Them) In: CSEDU: International Conference on Computer Supported Education: 9th International Conference on Computer Supported Education: Porto, Portugal: 21-23 April, 2017: Springer, S. 300-324
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(2017): „Thermal imaging of mammals“: Eignet sich Thermografie zum Aufspüren von Kleinsäugern in der Landschaft?. Erfahrungen und Experimente. In: M A U S - Mitteilungen aus unserer Säugetierwelt (20), S. 5-18. Online verfügbar unter www.agws-bw.de/app/download/6705724/Maus_20.pdf
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(2017): Vorhersage von Studienerfolg in den Ingenieurwissenschaften über Learning Analytics?. Aussagekraft von Lernerdaten in einem webbasierten Mathematik-Vorkurs. Tagungsband. Potsdam (51. Jahrestagung der GDM 2017). Online verfügbar unter http://www.zemath.dhbw-mannheim.de/fileadmin/ms-sonst/zemath/BzMU17_DERR_Analytics.pdf
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(2017): Vorhersage von Studienerfolg in den Ingenieurwissenschaften über Learning Analytics?: Aussagekraft von Lernerdaten in einem webbasierten Mathematik-Vorkurs. Potsdam. Online verfügbar unter http://www.zemath.dhbw-mannheim.de/fileadmin/ms-sonst/zemath/BzMU17_DERR_Analytics.pdf
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(2017): Inhaltliche und technische Aspekte des automatisierten Feedbacks. Einsatz des Fragetyps STACK im formativen eAssessment. Potsdam (51. Jahrestagung der GDM 2017). Online verfügbar unter http://www.zemath.dhbw-mannheim.de/fileadmin/ms-sonst/zemath/BzMU17_PODGAYETSKAYA_STACK.pdf
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(2017) : Lifelong Learning. Holistic and Global Education In: Asia-Europe Foundation: 6th ASEF Rector’s Conference & Student’s Forum: "Future-ready Universities and Graduates: Quality Education Beyond the Horizon": Singapore: 09/10/2017 - 13/10/2017. ASEF. Online verfügbar unter http://www.asef.org/images/docs/ARC6_Commissioned%20Paper_EHLERS.pdf
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(2017): Digitale Hochschulbildung – Abschied von der Universitas?. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2), S. 47-57. Online verfügbar unter https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15219/pdf/Erziehungswissenschaft_55_2017_Ehlers, Ulf-Daniel_Hochschulbildung_digital.pdf
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(2017) : Qualitative Onlinebefragung In: Mikos, Lothar; Wegener, Claudia (Hg.): Qualitative Medienforschung: Ein Handbuch: 2., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage: Konstanz; München: UVK Verlagsgesellschaft mbH, UVK Lucius (utb-studi-e-book), S. 327-329
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(2017) : Qualitätskultur In: Facultas: Qualitätskultur: Ein Blick in die gelebte Praxis der Hochschulen. Beiträge zur 4. AQ Austria Jahrestagung 2016: 1. Auflage: Wien: Facultas. Online verfügbar unter https://www.pedocs.de/volltexte/2017/12911/pdf/AQ_Austria_2016_Qualitaetskultur_Tagungsband.pdf
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(2017): Arbeitspapiere zur Hochschulforschung an der DHBW – Die Messung der Abbruchsneigung im Rahmen der ersten Erhebungswelle des DHBW-Studienpanels. Forschungsbericht. Stuttgart, 2017. Online verfügbar unter http://www.dhbw.de/fileadmin/user_upload/Dokumente/Schrifterzeugnisse/Forschungbericht_2_2017.pdf
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(2017): Lack of association between relationship status and clinical outcome in allogeneic stem cell transplantation-the Swiss Transplant Cohort Study. In: Bone marrow transplantation 52 (12), S. 1686-1688. DOI: 10.1038/bmt.2017.204
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(2017): Medication nonadherence to immunosuppressants after adult allogeneic haematopoietic stem cell transplantation: a multicentre cross-sectional study. In: Bone marrow transplantation 52 (2), S. 304-306. DOI: 10.1038/bmt.2016.262
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(2017) : WOCCI 2017: 6th international workshop on child computer interaction (workshop summary) In: Association for Computing Machinery, New York: ICMI '17: 19th ACM International Conference on Multimodal Interaction: ICMI '17: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMODAL INTERACTION: Glasgow, United Kingdom: November 13 - 17, S. 667-669. Online verfügbar unter https://doi.org/10.1145/3136755.3137020