Am 23. April 2026 hat sich die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Karlsruhe erneut am bundesweiten Girls' Day beteiligt. Zahlreiche Schülerinnen nutzten die Gelegenheit, technische und wissenschaftliche Berufsfelder aus nächster Nähe kennenzulernen und eigene Fähigkeiten praktisch zu erproben. In fünf Workshops wurde geforscht, experimentiert und gebaut – mit großer Begeisterung und sichtbarer Neugier.

Vielfältige Workshops mit Praxisbezug
Das Programm bot ein breites Spektrum an Themen aus Technik, Naturwissenschaften und Digitalisierung:
Im Workshop „Motorenzauber und Techniktricks: Dein Girls’Day in der Mechatronik!“ konstruierten die Teilnehmerinnen unter Anleitung einen eigenen Elektromotor. Dabei wurden nicht nur handwerkliche Fähigkeiten geschult, sondern auch grundlegende Prinzipien der Mechatronik anschaulich vermittelt.
Beim Angebot „Foldscope – Das Mini-Mikroskop aus Papier“ entstanden funktionstüchtige Mikroskope aus einfachen Materialien. Anschließend erkundeten die Schülerinnen eigenständig Pflanzenzellen, Mikroorganismen und Alltagsobjekte – ein niedrigschwelliger Zugang zur Welt der Mikroskopie, der für viele neue Perspektiven sorgte.
Im Workshop „Fake News! Oder kann das wirklich echt sein?“ vermittelten Prof. Dr. Birgit Franken und Michael Rasimus Methoden zur Erkennung von Desinformation. Mithilfe wissenschaftlicher Verfahren wie Eye Tracking analysierten die Teilnehmerinnen digitale Inhalte und entwickelten ein geschärftes Bewusstsein für manipulative Darstellungen im Netz.
Unter dem Titel „Klima entdecken – Energie verstehen“ erläuterte Prof. Martin Haas zentrale Zusammenhänge des Klimawandels. Experimente veranschaulichten die Funktionsweise von Energiesystemen und machten deutlich, welchen Einfluss individuelles Verhalten auf Umwelt und Klima hat.

Einige der Workshops waren bereits im Vorfeld ausgebucht; für einzelne Angebote wurden sogar Wartelisten eingerichtet – ein deutliches Zeichen für das hohe Interesse.

Einblicke, die nachhaltig wirken
Die Rückmeldungen der Teilnehmerinnen unterstreichen den Erfolg des Aktionstags. „Es war richtig cool zu sehen, dass ich so etwas selbst bauen kann – am Ende hat der Motor tatsächlich funktioniert“, berichtet eine Schülerin. Eine andere Teilnehmerin sagt: „Ich hätte nicht gedacht, wie schwer es manchmal ist zu erkennen, ob etwas im Internet stimmt. Jetzt schaue ich genauer hin.“Auch der experimentelle Zugang wurde positiv bewertet: „Das Zusammensetzen des Mikroskops aus Papier war total spannend – wir konnten danach direkt Dinge anschauen, die man sonst gar nicht sieht“, so eine weitere Teilnehmerin.

Engagement für mehr Chancengleichheit
Mit der Teilnahme und den Angeboten am Girls’Day verfolgt die DHBW Karlsruhe das Ziel, Mädchen frühzeitig für technische und wissenschaftliche Studien- und Berufsfelder zu begeistern und bestehende Rollenbilder aufzubrechen. Der praxisnahe Zugang, die direkte Betreuung durch Lehrende sowie die Verbindung von Theorie und Anwendung bieten hierfür einen wirkungsvollen Rahmen.

Text und Fotos: DI bearbeitet mir KI (ChatGPT)