Publikationen der DHBW Karlsruhe
Anfang Dezember 2023
2026
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(2026) : Unsichtbare Schätze heben - informell erworbene Kompetenzen im dualen Studium sichtbar machen In: Education Support Center (ESC) DHBW Mannheim: Die Vielfalt der DHBW-Studierenden Präsidium der DHBW, DHBW Karlsruhe, DHBW Mosbach und das ZHL: Tag der Lehre 2026 an der DHBW Mannheim am 21. Mai 2026: DHBW Mannheim, Campus Coblitzallee: 21. Mai 2026 von 09:00 Uhr bis 17:30 Uhr. DHBW Mannheim (Tag der Lehre)
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(2026) : Sind Vorkursmaßnahmen geeignet, um die Heterogenität von Studienanfänger*innen zu vermindern? In: Education Support Center (ESC) DHBW Mannheim: Die Vielfalt der DHBW-Studierenden Präsidium der DHBW, DHBW Karlsruhe, DHBW Mosbach und das ZHL: Tag der Lehre 2026 an der DHBW Mannheim am 21. Mai 2026: DHBW Mannheim, Campus Coblitzallee: 21. Mai 2026 von 09:00 Uhr bis 17:30 Uhr. DHBW Mannheim (Tag der Lehre)
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(2026): Chemical recycling of mixed thermoplastics via pyrolysis: A comparative study of feedstock influence and reactor impact. In: Journal of Analytical and Applied Pyrolysis 194 (March 2026). DOI: 10.1016/j.jaap.2025.107575
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(2026) : Voting Under Pressure: Perceptions of Counter-Strategies in Internet Voting In: Duenas-Cid, David; Roenne, Peter; Volkamer, Melanie; Blom, Michelle; Gaudry, Pierrick; Borucki, Isabelle; Loeber, Leontine; Debant, Alexandre (Hg.): Electronic Voting: 10th International Joint Conference, E-Vote-ID 2025, Nancy, France, October 1–3, 2025, Proceedings: 10th International Joint Conference, E-Vote-ID 2025,: Nancy, France: October 1–3, 2025: Cham: Springer (Lecture Notes in Computer Science; Computer Science, Computer Science (R0), Springer Nature Proceedings Computer Science), S. 158-174
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(2026) : Partizipation als Schlüssel zur Heterogenität in der Hochschullehre In: Education Support Center (ESC) DHBW Mannheim: Die Vielfalt der DHBW-Studierenden Präsidium der DHBW, DHBW Karlsruhe, DHBW Mosbach und das ZHL: Tag der Lehre 2026 an der DHBW Mannheim am 21. Mai 2026: DHBW Mannheim, Campus Coblitzallee: 21. Mai 2026 von 09:00 Uhr bis 17:30 Uhr. DHBW Mannheim (Tag der Lehre)
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(2026): Erwartungen und Prioritäten von jungen Berufsstartern im Banking. In: Zeitschrift für das gesamte Kreditwesen, S. 172-177. Online verfügbar unter https://www.kreditwesen.de/kreditwesen/themenschwerpunkte/aufsaetze/erwartungen-prioritaeten-jungen-berufsstartern-ban-id107091.html
2025
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(2025) : Selbstlernkompetenz und Motivation im Selbststudium aus der Perspektive der Studierenden In: Küstermann, Roland; Schreiber, Anne; Mersch, André; Fischer, Yvonne; Kunkel, Matthias (Hg.): Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium: 1: Heidelberg: Springer VS (Social Science and Law (German Language), Social Sciences, Humanities and Law (excluding publishing partner content) (German language)), S. 21-75
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(2025) : Enhancing Helios for Elections at Qatar University In: Haslhofer, Bernhard; Xu, Java; Victor, Friedhelm; Bartoletti, Massimo; Bracciali, Andrea; Matsuura, Kanta; Nabrzyski, Jarek; Estrada-Galiñanes, Vero; Tessone, Claudio; Budurushi, Jurlind; Marky, Karola (Hg.): Financial Cryptography and Data Security. FC 2025 International Workshops: CoDecFin, FinTeAchin, VOTING, Miyakojima, Japan, April 18, 2025, Revised Selected Papers, Part II: Cham: Springer (Lecture Notes in Computer Science), S. 309-311
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(2025) : Enhancing Helios with Biometric Authentication and Smartphone-Automated Verifiability In: Ubacht, Jolien; Bolívar, Manuel Pedro Rodríguez; Danneels, Lieselot; Dobbe, Roel; Hofmann, Sara; Janssen, Marijn; Lindgren, Ida; Loukis, Euripidis; Mureddu, Francesco; Novak, Anna-Sophie; Panagiotopoulos, Panos; Parycek, Peter; Pereira, Gabriela Viale; Schwabe, Gerhard; Simonofski, Anthony; Tambouris, Efthimios; Spitzer, Vera (Hg.): Proceedings of Ongoing Research, Workshops, and Posters of the International Conference EGOV-CeDEM-ePart 2025: EGOV-OWP 2025 Ongoing Research, Workshops, and Posters at EGOV-CeDEM-ePart 2025: Krems, Austria: August 31-September 4, 2025. University for Continuing Education
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(2025) : Teaching Service Robotics with ROS and Unibotics Web Framework in Higher Education In: Balogh, Richard; Obdržálek, David; Fachantidis, Nikolaos (Hg.): Robotics in Education: Proceedings of the RiE 2025 Conference: 1: Springer Nature Switzerland (Lecture Notes in Networks and Systems), S. 508-520
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(2025) : Möglichkeiten und Herausforderungen der breiten und nachhaltigen Implementierung von Lehr-Lern-Innovationen – Bestandsaufnahme und Wegweiser am Beispiel der DigikoS-Angebote In: Küstermann, Roland; Schreiber, Anne; Mersch, André; Fischer, Yvonne; Kunkel, Matthias (Hg.): Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium: 1: Heidelberg: Springer VS (Social Science and Law (German Language), Social Sciences, Humanities and Law (excluding publishing partner content) (German language)), S. 171-221