Publikationen der DHBW Karlsruhe

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  • 2021

  • Ang, Marcelo H.; Miura, Jun; Strand, Marcus (2021): Special Issue on Intelligent Autonomous Systems. In: Advanced Robotics 35 (3-4). DOI: 10.1080/01691864.2021.1876609

    DOI: https://doi.org/10.1080/01691864.2021.1876609 

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  • Diehl-Becker, Angela (2021) : Comparative Analyses of European Identities in Business- and Every-Day Behaviour In: Swiatek-Barylska, Ilona; Devadas, M. U. (Hg.): Facets of Managing in Cross-Cultural Diversity

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  • Harms, Torsten : Generation Z als Anleger - Verhalten und Umgang mit einer neuen Art von Investoren (GoingPublic)

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  • Harms, Torsten (2021) : Equity Branding im Zeitalter der digitalen Kommunikation In: Deutscher Investor Relations Verband: Panel Diskussion: im Rahmen der Deutschen Investor Relations Konferen: 24. DIRK-Konferenz: Frankfurt: 21./22.6.2021

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  • Hirschel, Petra (2021): Lässige Weingenießer dort, dröge Biertrinker hier. Über Franzosen und Deutsche gibt es viele Klischees. Manche stimmen, andere nicht – doch wie damit umgehen?. In: Badische Neueste Nachrichten 46 (16)

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  • Landwehr-Zloch, Sabine (2021) : Management und Controlling von Innovationen. Wertorientierung im Kontext von Bewertungsunsicherheit und Komplexität In: Becker, Wolfgang; Ulrich, Patrick (Hg.): Praxishandbuch Controlling: Springer Reference Wirtschaft: Wiesbaden: Springer Gabler, S. 1-21

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-04795-5_75-1 

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  • Lindinger, Maximilian; Strand, Marcus; Schwarzkopf, Sebastian; Honal, Matthias; Engesser, Raphael (2021) : Fusion Of Radar- And Lidar-Data For Object-Tracking-Applications At Feature Level In: IAS Society: Proceedings of the 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: Singapore: 22-25 June 2021. National University of Singapore

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  • Rettig, Oliver; Müller, Silvan; Strand, Marcus (2021) : A marker based optical measurement procedure to analyse robot arm movements and its application to improve accuracy of industrial robots In: IAS Society: Proceedings of the 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: Singapore: 22-25 June 2021. National University of Singapore

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  • Rettig, Oliver; Strand, Marcus (2021) : Determination of posture comfort zones for robot-human handover tasks In: IAS Society: Proceedings of the 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: 16th International Conference on Intelligent Autonomous Systems IAS-16: Singapore: 22-25 June 2021. National University of Singapore

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  • Schindler, Darius Oliver; Zimmermann, Yves Clément (2021): Internationales Handels- und Logistikrecht. Grundlagen – Transportrecht – Praxisfälle. 1. Auflage 2021. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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  • Schorr, Dietmar (2021): Nanoindentierung für die Bestimmung der tatsächlichen Streckgrenze. In: WOMag (04/21)

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  • Waidner, David; Strand, Marcus (2021) : Learning and Transfer of movement gaits using reinforcement learning In: CLAWAR Association: CLAWAR 2021 conference proceedings: 24rd International Conference on Climbing and Walking Robots and the support Technologies for Mobile Machines (CLAWAR 2021): Takarazuka, Japan: 30 Aug - 1 Sep 2021. CLAWAR Association, Kwansei Gakuin University (KGU), Takarazuka, Japan: Springer (AISC Springer Series)

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  • 2020

  • Berkling, Kay (2020) : Contrasting the User Experience between Educator and Student during Corona Semester at University In: IATED: ICERI2020 Proceedings. Unter Mitarbeit von Luis Gómez Chova, A. López Martínez und I. C. Torres: ICERI 2020 : 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation: Seville, Spain; Online Conference: 9th - 10th of November, 2020, S. 4002-4011

    DOI: https://doi.org/10.21125/iceri.2020.0901 

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  • Berkling, Kay; Kermes, Hanna (2020) : Learning to Take the Next Step: Knowledge Aquisition of Orthographic Patterns in Serious Games with Immediate Feedback In: IATED: EDULEARN20 Proceedings. Unter Mitarbeit von L. Gómez Chova, A. López Martínez und I. Candel Torres: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies: Online Conference: 6-7 July, 2020. IATED Academy, S. 4883-4891

    DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2020.1281 

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  • Buhlinger-Göpfarth, Nicola; Marschall, Tanja; Difflipp-Eppele, Marianne; Herbers, Jürgen; Glott, Adelheid; Hoffmann, Marcus (2020): Die Modulentwicklung für ein allgemeinmedizinisches Kompetenzprofil für den Studiengang „Physician Assistant“. * Nicola Buhlinger-Göpfarth und Tanja Marschall teilen sich die Erstautorenschaft. In: Zeitschrift für Allgemeinmedizin 96 (10), S. 414-421. DOI: 10.3238/zfa.2020.0414-0421

    DOI: https://doi.org/10.3238/zfa.2020.0414-0421 

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  • Daukšienė, Estela; Volungevičienė, Airina; Ehlers, Ulf-Daniel; Trepulė, Elena; Šadauskas, Marius (2020): How to become an Open Educator?. In: Journal of e-Learning and Knowledge Society 16 (2), S. 51-60. DOI: 10.20368/1971-8829/1135182

    DOI: https://doi.org/10.20368/1971-8829/1135182 

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  • Derr, Katja; Götz, Gerhard; Küstermann, Roland; Schmidt, Christian; Weigand, Hans-Georg (2020) : Same … but Different. Sharing and Adapting Pre-courses in Mathematics Between Universities In: Remenyi, Dan: 6th e-Learning Excellence Awards 2020: An Anthology of Case Histories, S. 75-86

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2020): Future Skills. The future of learning and higher education. Wiesbaden: Springer (Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education). Online verfügbar unter https://nextskills.org/wp-content/uploads/2020/03/Future-Skills-The-Future-of-learning-and-higher-education.pdf

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29297-3 

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2020): Future Skills. Lernen der Zukunft - Hochschule der Zukunft. Wiesbaden: Springer (Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education). Online verfügbar unter https://www.springer.com/gp/book/9783658292966

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29297-3 

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  • Ehlers, Ulf-Daniel; Meertens, Sarah A. (2020): Studium der Zukunft – Absolvent(innen) der Zukunft. Future Skills zwischen Theorie und Praxis. Wiesbaden: Springer (Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education)

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29427-4 

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  • Ehlers, Ulf-Daniel (2020): Digital Leadership in Higher Education. In: Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies 1 (3), S. 6-14. Online verfügbar unter https://dx.doi.org/10.29252/johepal.1.3.6

     

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  • Ehlers, Ulf-Daniel; Bonaudo, Patricia (2020) : Grand Challenge: Lehren und Lehren für eine ungewisse Zukunft. [Paper presentation] In: Hochschulforum Digitalisierung: Learning, Systems and the New Normal: University: Future Festival: Berlin, Germany: 6. – 8. Oktober 2020

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  • Ehlers, Ulf-Daniel; Bonaudo, Patricia (2020) : Grand Challenge: Open Educational Practices Focusing on Future Skills. [Conference Session] In: European Distance and E-Learning Network: 11th EDEN Research Workshop: Enhancing the Human Experience of Learning with Technology: New Challenges for Research in Digital, Open, Distance & Networked Education: Lisbon, Portugal: 21-23 October 2020: 3 (RE@D - Revista de Educação a Distância e eLearning)

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  • Ehlers, Ulf-Daniel; Bonaudo, Patricia (2020) : Lehren mit OER: Förderung von Kompetenzen für Lehrende an Hochschulen für offene Bildung auf spielerischem Weg. [Paper presentation] In: GeNeMe 2020 Jahreskonferenz: Gemeinschaften in Neuen Medien. Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften. Unter Mitarbeit von Thomas Köhler Schoop, Eric, Kahnwald, Nina: Gemeinschaften in Neuen Medien: Dresden: 07.-09.10.2020. Technische Universität Dresden: Dresden: TUDpress

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  • Ehlers, Ulf-Daniel; Bonaudo, Patricia (2020) : Shaping The next normal - Explorative expert survey among teachers. [Paper presentation] In: European Distance and E-Learning Network: 11th EDEN Research Workshop: Enhancing the Human Experience of Learning with Technology: New Challenges for Research in Digital, Open, Distance & Networked Education: Lisbon, Portugal: 21-23 October 2020: 3 (RE@D - Revista de Educação a Distância e eLearning)

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