Publikationen der DHBW Karlsruhe
2021
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(2021) : Management und Controlling von Innovationen. Wertorientierung im Kontext von Bewertungsunsicherheit und Komplexität In: Becker, Wolfgang; Ulrich, Patrick (Hg.): Praxishandbuch Controlling: Springer Reference Wirtschaft: Wiesbaden: Springer Gabler, S. 1-21
2020
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(2020): Die Modulentwicklung für ein allgemeinmedizinisches Kompetenzprofil für den Studiengang „Physician Assistant“. * Nicola Buhlinger-Göpfarth und Tanja Marschall teilen sich die Erstautorenschaft. In: Zeitschrift für Allgemeinmedizin 96 (10), S. 414-421. DOI: 10.3238/zfa.2020.0414-0421
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(2020) : Kulturkreisübergreifendes Innovationsmanagement – Erfahrungsberichte aus der Praxis In: Landwehr-Zloch, Sabine; Glaß, Josef (Hg.): Innovationsmanagement der chemischen Industrie im digitalen Zeitalter. Den digitalen Wandel effektiv gestalten: Berlin: Springer, S. 229-240
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(2020): Morphological box for ESD – landmark for universities implementing education for sustainable development (ESD). In: The International Journal of Management Education Volume 18 (Issue 1), S. 100360-100368. DOI: 10.1016/j.ijme.2019.100360
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(2020) : Projekt- und Wissensmanagement in Verbundprojekten In: Küstermann, Roland; Kunkel, Matthias; Mersch, André; Schreiber, Anne (Hg.): Selbststudium im digitalen Wandel. Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes: Wiesbaden: Springer Spektrum, S. 275-288
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(2020): Geständnisse aus dem Job-Alltag. Jeder hat sich im Berufsleben schon einmal einen Fehltritt geleistet. Und so mancher hat ihn vertuscht – Fehlerkultur und Fuck-up-Nights hin oder her.. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung. Online verfügbar unter https://www.faz.net/aktuell/karriere-hochschule/vertuschte-fehltritte-sieben-gestaendnisse-aus-dem-job-alltag-16609462.html
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(2020): Selbststudium im digitalen Wandel. Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes: Springer Spektrum. Online verfügbar unter https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-658-31279-4
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(2020): Impact investing through crowdlending: Examining the role of intermediation and the potential for development banks. In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 2020 (3), S. 99-118. Online verfügbar unter https://www.diw.de/de/diw_01.c.799132.de/publikationen/vierteljahrshefte/2020_03_7/impact_investing_through_crowdlending__examining_the_role_of_intermediation_and_the_potential_for_development_banks.html
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(2020) : Prospektive Weiterbildung für Industrie 4.0: Analyse- und Gestaltungsperspektiven In: Rützel, Josef; Friese, Marianne; Wang, Jiping (Hg.): Digitale Welt - Herausforderungen für die berufliche Bildung und die Professionalität der Lehrenden: Ergebnisse des 5. und 6. Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung: Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft
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(2020): A Machine Learning Approach to Univariate Time Series Forecasting of Quarterly Earnings. In: Review of Quantitative Finance and Accounting 55. Jahrgang (4), S. 1163-1179
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(2020): Improving a Fuzzy Neural Network for predicting Storage Usage and calculating Customer Value. In: Journal of Revenue and Pricing Management 19. Jahrgang (5), S. 292-301
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(2020): optes - Digitale Mathematikangebote mit individuellen Lernempfehlungen. Ein webbasierter Studienvorbereitungskurs in Mathematik erhält Einzug in Schulen. In: SchulVerwaltung - Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement 29. Jahrgang (10.2020), S. 263-267
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(2020) : Weiterbildungsmöglichkeiten für betriebliches Ausbildungspersonal. Der berufsintegrierende und berufsbegleitende Duale Masterstudiengang „Business Management: Personal und Organisation“ an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg In: Cramer, G.; Dietl, S.; Schmidt, H.; Wittwer, W. (Hg.): Ausbilder-Handbuch: Köln: Wolters Kluwer
2019
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(2019) : Next->Finance: Entwicklung innovativer Geschäftsmodelle für Finanzdiensleistungen. In: Ternes, Doris; Schnekenburger, Carsten (Hg.): Schriftenreihe #DUAL: Labore, Planspiele und Simulationen, Band 3: 2019. Zentrum für Hochschuldidaktik und lebenslanges Lernen, Duale Hochschule Baden-Württemberg, S. 35-47
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(2019) : Morphologischer Kasten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – Orientierung für Hochschulen zur Umsetzung von Nachhaltigkeit in der Lehre In: Leal Filho, Walter: Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele: Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, S. 557-577