Prof. Dr. Roland Küstermann

Prorektor
Dekan Fakultät Technik

Erzbergerstraße 121, Raum E521

Ausbildung

1997 ‑ 2002   

Studium des Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Karlsruhe (TH)

2002 ‑ 2009

Promotion in der Forschungsgruppe Komplexitätsmanagement

des Instituts für Angewandte Informatik und Formale

Beschreibungsverfahren, Universität Karlsruhe (TH)

Berufliche Tätigkeiten

2002 ‑ 2008

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Forschungsgruppe für

Komplexitätsmanagement

2003 ‑ 2008

Dozent an verschiedenen Hochschulen im Fachbereich Informatik

2008 ‑ 2010

Daimler AG

2009 - 2023

Mitglied des Kuratoriums Angewandte Informatik Karlsruhe e. V.

seit 2010

Professur für Wirtschaftsinformatik in der Fakultät Wirtschaft

2010 ‑ 2012

Sprecher der deutschsprachigen SIG E-Assessment

2011 ‑ 2015

Studiengangsleiter im Studiengang Wirtschaftsinformatik

Seit 2016

Prorektor und Dekan der Fakultät Technik

Lehr- und Forschungsgebiete

Bildungsforschung (insbesondere E-Assessment)

Software Engineering

Mobile Anwendungen

OR-Methoden im Scheduling

 

Veröffentlichungen

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  • Derr, Katja; Götz, Gerhard; Küstermann, Roland; Schmidt, Christian; Weigand, Hans-Georg (2020) : Same … but Different. Sharing and Adapting Pre-courses in Mathematics Between Universities In: Remenyi, Dan: 6th e-Learning Excellence Awards 2020: An Anthology of Case Histories, S. 75-86

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  • Küstermann, Roland; Kunkel, Matthias; Mersch, André; Schreiber, Anne (2020): Selbststudium im digitalen Wandel. Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes: Springer Spektrum. Online verfügbar unter https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-658-31279-4
  • Schreiber, Anne; Küstermann, Roland (2020) : Weiterbildungsmöglichkeiten für betriebliches Ausbildungspersonal. Der berufsintegrierende und berufsbegleitende Duale Masterstudiengang „Business Management: Personal und Organisation“ an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg In: Cramer, G.; Dietl, S.; Schmidt, H.; Wittwer, W. (Hg.): Ausbilder-Handbuch: Köln: Wolters Kluwer

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  • Schreiber, Anne; Küstermann, Roland; Götz, Gerhard (2020): optes - Digitale Mathematikangebote mit individuellen Lernempfehlungen. Ein webbasierter Studienvorbereitungskurs in Mathematik erhält Einzug in Schulen. In: SchulVerwaltung - Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement 29. Jahrgang (10.2020), S. 263-267

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  • Krückels, Ulrike; Jackisch, Ingo; Houssi, Dhouha; Küstermann, Roland (2018) : Das neue DHBW-weite Moodle In: Ternes, Doris; Schnekenburger, Carsten (Hg.): E-Learning-Erfahrungen und -Strukturen #DUAL (#DUAL: ZHL-Schriftenreihe für die DHBW), S. 35-44

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  • Wolf, Barbara; Küstermann, Roland; Jackisch, Ingo; Drayer, Christine (2018) : Studienstart: Fundament für ein erfolgreiches Studium In: Ternes, Doris; Schnekenburger, Carsten (Hg.): E-Learning-Erfahrungen und -Strukturen #DUAL (#DUAL: ZHL-Schriftenreihe für die DHBW), S. 59-73

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  • Fuchs, Irina; Lösch, Manuel; Mauser, Ingo; Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar (2016) : Qualitätssicherung in der Hochschullehre mit dem Inverted-Classroom-Ansatz. Selbst-Assessment als formatives Prüfungsverfahren und Evaluationsinstrument am Beispiel des Projekts MoQiK (Modul- und kursübergreifende Qualitätssicherung im Kerncurriculum). FH St. Pölten am 23. und 24. Februar 2016 In: Haag, Johann; Freisleben-Teutscher, Christian F. (Hg.): Das Inverted Classroom Modell - Begleitband zur 5. Konferenz "Inverted Classroom and Beyond 2016": Brunn am Gebirge, Osterreich: ikon VerlagsGesmbH, S. 55-62

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  • Hüther, Judith; Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Ehlers, Ulf-Daniel; Classen, Alexander (2016) : Anreizstrukturen in der E-Learning-Strategie der DHBW. Das Projekt MoQiK- Inverted Classroom in der Wirtschaftsinformatik.. FH St. Pölten am 23. und 24. Februar 2016 In: Haag, Johann; Freisleben-Teutscher, Christian F. (Hg.): Das Inverted Classroom Modell - Begleitband zur 5. Konferenz "Inverted Classroom and Beyond 2016": Brunn am Gebirge, Osterreich: ikon VerlagsGesmbH, S. 77-86

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  • Küstermann, Roland (2016): Abschlussbericht für das Verbundprojekt optes - Optimierung der Selbststudiumsphase. Berichtszeitraum: 01.04.2012-30.09.2016. Final report for the project optes - optimization of the self study phase. Karlsruhe

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  • Küstermann, Roland; Samoila, Oliver; Bird, Anja; Derr, Katja; Köcher, Nadine; Heubach, Melike; Schäffer, Dennis (2015): Drehbuch für die Nutzung von optes durch einen Studienanwärter. Online verfügbar unter http://www.optes.de/goto.php?target=file_4462_download&client_id=optes
  • Küstermann, Roland (2015) : Verbund: optes – Optimierung der Selbststudiumsphase In: Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V.: Reader zur Fachtagung „Lehr- und Lernformen“ Qualitätspakt Lehre: Bonn. Online verfügbar unter https://www.mintgruen.tu-berlin.de/fileadmin/user_upload/documents/MINTgruen/Veroeffentlichungen/QPLehre2014Fachtagung-Reader.pdf

     

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  • Daniel, Manfred; Köcher, Nadine; Küstermann, Roland (2014) : eKlausuren in der angewandten Mathematik – Herausforderungen und Lösungen In: Trahasch, Stephan; Plötzner, Rolf; Schneider, Gerhard; Gayer, Claudia; Sassiat, Daniel; Wöhrle, Nicole (Hg.): DeLFI 2014 - Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V: Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. (GI Edition Proceedings), S. 265-270. Online verfügbar unter https://pdfs.semanticscholar.org/0d72/22eb47b9e85ff38153d3794b0446e872c52e.pdf?_ga=2.87582488.1607320790.1497551295-1968438826.1497551295

     

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  • Hüther, Judith; Küstermann, Roland (2014): Qualifizierung im mathematischen Bereich II: Vorkurs-Angebote. Optes – Optimierung der Selbststudiumsphase Pilot des eMentoring an der DHBW in Karlsruhe. Tagungsband zum Tag der Lehre in Mosbach

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  • Küstermann, Roland; Fuchs, Irina; Morlock, Vanessa (2014) : optes – Optimierung der Selbststudiumsphase.. Von den Expertisen der Partner wechselseitig profitieren. In: Apostolopoulos, Nicolas; Hoffmann, Harriet; Mußmann, Ulrike; Coy, Wolfgang; Schwill, Andreas (Hg.): Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens: Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 ; [Tagungsband] ; GML2 2014: Münster: Waxmann Verlag GmbH. Online verfügbar unter http://www.gml-2014.de/tagungsband-gml-2014/Tagungsband_GML2014-Web-final2.pdf

     

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  • Küstermann, Roland; Pohl, Philipp; Ratz, Dietmar; Vogel, Norman; Hülss, Jochen (2012): Gaussian Distributed Shareholder Value As a Tool for Value Based Management - Business Horizon. In: Journal of Business and Policy Research 7. Jahrgang (3), S. 123-139

     

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  • Küstermann, Roland; Pohl, Philipp; Ratz, Dietmar; Vogel, Norman; Hülss, Jochen (2012) : Gaussian Distributed Shareholder Value as a Tool for Value Based Management: Business Horizon In: Kayasan, Oskar; Haqq, Zia (Hg.): Proceedings of 16th International Business Research Conference: 16th Internation Business Research Conference: Dubai: 12-13 April 2012. World Business Institute and WBI London Business Core Australia Pty Ldt and USA, S. 1-15

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  • Buchwald, Hagen; Küstermann, Roland; Seese, Detlef G. (2011) : Skalierbares Mentorenprogramm für Studierende (SMS) In: Hambach, Sybille; Martens, Alke; Urbach, Bodo (Hg.): eLearning Baltics 2011: Mai 2011: Stuttgart: Fraunhofer Verlag, S. 168-184

     

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  • Küstermann, Roland (2011) : Java verstehen mit EJE In: Buchwald, Hagen; Elstermann, Matthes (Hg.): Java Propädeutikum: KIT Scientific Publishing, S. 165-191

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  • Küstermann, Roland (2009): Softwareunterstützung in der Programmierausbildung. Ein holistisches Blended-Learning-Szenario. Hamburg: Verlag Dr. Kovac

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  • Küstermann, Roland; Melcher, Joachim; Toussaint, Frederic; Seese, Detlef G. (2005) : Durchführung von Onlineklausuren mit ILIAS In: FIM-NeuesLernen: Proceedings of the 4th International ILIAS Conference: IVth international ILIAS Conference: 06/10/2005 to 09/10/2005. Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nuremberg: Nürnberg, S. 20-24. Online verfügbar unter https://www.ilias-conference.org/2005/pdf/main.pdf

     

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  • Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Seese, Detlef G. (2005) : Effektive Java-Grundausbildung unter Einsatz eines Learning Management Systems und spezieller Werkzeuge In: Friedrich, Steffen: Unterrichtskonzepte für informatische Bildung: INFOS 2005, 11. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 28. - 30. September 2005 an der TU Dresden. Fachtagung Informatik und Schule; Gesellschaft für Informatik; GI-Fachtagung Informatik und Schule: Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. (GI Edition Proceedings), S. 231-241. Online verfügbar unter http://subs.emis.de/LNI/Proceedings/Proceedings60/GI-Proceedings.60-19.pdf

     

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  • Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Seese, Detlef G.; Toussaint, Frederic (2005) : Online Prüfung mit ILIAS In: KIT: RZ News, Juli/August

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  • Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Seese, Detlef G. (2005) : Towards a Framework for Improving the Design of Programming Exercises In: Kommers, Piet; Richards, Griff (Hg.): Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications: Montreal, Canada: June 27-July 2, 2005, S. 978-985

     

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  • Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Seese, Detlef G. (2004) : Java Web Course - An Application Of ILIAS In: Leidhold, Wolfgang; Kunkel, Matthias (Hg.): International ILIAS Conference – Proceedings 2002/2003. Euroversity 2004: Köln: Euroversity, S. 69-75

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  • Küstermann, Roland; Ratz, Dietmar; Seese, Detlef G.; Thiemann, P. (2003) : Java-Start: ein "pflegeleichter" Webkurs In: Kandzia, Paul-Thomas; Ottmann, Thomas (Hg.): E-Learning fuer die Hochschule - Erfolgreiche Ansätze fuer ein flexibleres Studium: Münster: Waxmann Verlag GmbH, S. 101-117

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